O processo educacional deve contemplar um tipo de aprendizagem que favoreça o surgimento do cidadão crítico capaz de exercer sua cidadania, refletindo sobre as questões locais, buscando alternativas de superação da realidade e ultrapassando a mera reprodução de saberes cristalizados e fragmentados sem conexão com o mundo real. Para isso, a nossa escola trabalha alinhada às competências gerais da Base Nacional Comum Curricular.
O Berçário Início da Vida nasce nos anos 2000 com o propósito de oferecer aos pais, um lugar com carinho, conforto e segurança para acolher seus filhos, durante sua jornada de trabalho. Em 2003, o berçário cresce e surge as primeiras salas de aula da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, que a cada ano aumentara uma série. Por volta de 2011, passa a se chamar Vida Escola. Atualmente, a escola funciona do integral ao Ensino Médio, nos turnos matutino e vespertino.
Promover o desenvolvimento de competências, embasadas em valores sociais, cidadania, ética e protagonismo.
Buscar o aprimoramento da qualidade do nosso ensino com excelência na promoção do desenvolvimento integral de crianças e adolescentes.
Priorizamos a afetividade, criatividade e respeito às diferenças. Formando cidadãos responsáveis, fortalecendo uma cultura de solidariedade e cooperação em todas as nossas ações.
Acreditamos que o processo educacional deve ir além da mera transmissão de conhecimento, buscando formar cidadãos críticos, reflexivos e atuantes na sociedade. Para tanto, nossa proposta pedagógica visa promover uma aprendizagem significativa e contextualizada, que favoreça o desenvolvimento integral dos alunos e os prepare para os desafios do mundo contemporâneo.
Adotamos metodologias ativas de aprendizagem, que estimulam a participação dos alunos em sala de aula. Através de atividades práticas, projetos de pesquisa, debates e discussões, os estudantes desenvolvem habilidades de pensamento crítico, comunicação, colaboração e resolução de problemas. Criamos um ambiente de respeito mútuo, onde o diálogo e o debate são incentivados. Valorizamos a diversidade de opiniões e experiências, promovendo o confronto de ideias como uma oportunidade de aprendizado e crescimento pessoal.
Auxiliamos os alunos na construção de um projeto de vida, que integre seus interesses, habilidades e valores com as demandas e oportunidades do mundo contemporâneo. Preparamos os estudantes não apenas para o mercado de trabalho, mas também para uma vida plena e realizada, pautada pelo senso de responsabilidade social e cidadania ativa.
Buscamos subsídios na teoria sócio interacionista de Vygotsky, acreditando no princípio de que o desenvolvimento do indivíduo resulta de um processo sócio histórico, onde o papel da linguagem e da aprendizagem é enfatizado nesse desenvolvimento. Assim, a proposta central é a aquisição de conhecimentos pela interação do sujeito com o meio, onde o educando deixa de ser apenas o sujeito da aprendizagem, passando a ser também o agente do processo, uma vez que ele aprende junto ao outro o que o seu grupo social produz.
Na nossa escola, os diferenciais são mais do que uma promessa, são a base de uma educação excepcional. Do ensino inovador às oportunidades únicas de aprendizado, estamos moldando o futuro com excelência.
Junte-se a nós e faça parte dessa jornada educacional extraordinária!